El Ministerio
de Educación, el Sistema Nacional de Bibliotecas (SINAB), la Coordinación Zonal
Nº 3 de Educación y la Dirección Distrital de Educación Intercultural de
Tungurahua desarrollaron el taller de trabajo ‘Participación Estudiantil en la
Mediación a la Lectura para una Cultura Democrática’.
La actividad
fue dirigida al personal de la Coordinación Provincial y Bibliotecarias del SINAB
en Tungurahua. Esta actividad se desarrolló en el auditorio de la Dirección
Distrital y estuvo dirigido por Zonnia Riera, responsable del taller y
Coordinadora Nacional de Participación Estudiantil del Sistema Nacional de
Bibliotecas.
Las
coordinaciones provinciales del SINAB y sus bibliotecarios se constituirán en
el nexo multiplicador del programa, dentro del campo de Acción de Participación
Estudiantil.
Con esto buscan promover diálogos y desarrollo de capacidades entre maestros
guías y estudiantes, a través de la animación y mediación a la lectura, a fin
de conseguir efectos de un mejor desempeño estudiantil.
Estas
actividades responden a la aplicación de un Plan de Trabajo en el Campo de
Participación Estudiantil en la Mediación de la Lectura, en aplicación de la
Ley de Educación y su Reglamento, que dispone, como uno de los Programa de los
Campos de Acción de Participación Estudiantil.
El programa de
animación a la lectura tendrá una duración de 200 horas de trabajo, divididas
de la siguiente manera: 120 horas en primero de bachillerato y 80 horas en
segundo de bachillerato. Todas las actividades de participación estudiantil son
de carácter obligatorio en todas las instituciones educativas del país. Zonnia
Riera, coordinadora Nacional de Participación Estudiantil del SINAB, enfocó
temas como la teoría del cambio: la participación estudiantil y los valores del
contexto; además del desarrollo de las capacidades de bibliotecario; sistema de
gestión bibliotecario, instrumentos técnicos; fortalezas y debilidades del proceso
bibliotecario, entre otros temas.
Tomado de Diario La Hora Nacional, 10 de septiembre de 2012
